全面提升教师课堂教学能力，4月22日、23日，我院连续组织两场集体磨课观摩会。全体教师走上讲台进行教学展示，并邀请学校教学督导专家逐一点评指导，为学校新一轮教育教学评估积蓄力量。
全员登台，以课为镜
从开场时的课程概述与目标阐明，到激发兴趣的课程导入环节；从课程思政理念的自然嵌入，到新课核心知识的系统讲解；再到检验学生理解程度的互动设计——每位教师自主选取一个完整的教学闭环，进行现场说课与讲课，让听课者看到一节课从“开始”到“有效”的全过程。
登台 · 打磨 · 互听
✔️ 人人登台，不怕暴露问题
✔️ 节节打磨，敢于接受审视
✔️ 互听互评，打开教学新视角
督导点评，精准开方
学院特邀校级教学督导组全程参与两场磨课活动。督导专家从教学目标是否清晰可达、教学设计是否逻辑自洽、师生互动是否真实有效、课程思政是否自然融入、评价方式是否科学多元等多个维度，对每一位教师的展示进行逐一点评，既有充分肯定，也有直指要害的改进建议。
每位教师现场听取磨课问题与改进建议，明确改进点。督导组后续还将进行“回头看”跟踪听课，确保问题不落空。
以评促建提升教学水平
当前正值学校评估关键准备期，课堂教学质量是评估专家重点观测的核心领域之一。本次磨 以此为起点，学院将把“人人磨课、节节过关”固化为日常教学管理的重要环节，让每一次上课都经得起检验。
三步走路径
集体磨课、重点跟课、示范展课
磨课，磨的是课，炼的是心，成的是人。
两场观摩会，是教师成长路上的一次集中淬火，也是学院教学质量文化的一次集体共建。